复旦大学基础医学院学生工作团队赴南京大学医学院调研
为进一步加强和改进学生思想政治教育工作，提升学生工作科学化水平，促进院系学生工作之间的交流学习，复旦大学基础医学院党委副书记韩秀引老师一行于2016年12月12日上午9:00前往我院学习调研、实地参观。前来调研的人员有复旦大学基础医学院党委副书记韩秀引、复旦大学基础医学院研工组长张镭、复旦大学基础医学院团委书记曲正祥及复旦大学基础医学院的研究生和本科生辅导员，南京大学医学院党委副书记王阿妮、南京大学医学院副院长沈苏南及学院辅导员老师们与复旦大学基础医学院学工组的老师们进行了愉快的交流和探讨。
两院校学生工作团队就学生工作队伍的建设和辅导员个人职业发展模式、推进学生网络思政教育工作的有效方法、构建学生心理健康教育体系的措施、长学制医学生培养模式探讨以及提高学生工作科学化水平的思路和措施等五个方面进行了深入交流和探讨。
沈苏南副院长从南京大学医学院与复旦大学医学院的历史渊源开启了讨论，并重点向复旦大学基础医学院的老师们介绍了南京大学作为一所综合性大学的办学特点以及医学院处于这样的大环境中的培养特色和优势，在低年级，我们强调通识教育，以培养大学生的人文情怀和打专业知识基础为主，到高年级阶段，创造性地提出了“学习过程虚拟化”、“训练过程信息化”、“考核过程自主化”培养方针，核心在于思维训练，在此基础上加强医学生的临床技能，韩秀引副书记对此表示赞赏和认可。
王阿妮副书记就我院学生工作的理念、工作方法、特色等方面做了详细的介绍。我院以“培养杰出的领导型临床学家和医学科学家”的目标贯穿于学生工作始终，包括“白大衣授予仪式”、校园大型义诊等我院品牌活动，从复杂繁多的学生工作中提炼出“两结合一发挥”的结合学生第一第二课堂，发挥学生主观能动性的工作理念和“爱心”、“仁心”、“慧心”、“细心”、“耐心”的“五心”工作方法。
最后，两个团队就本次调研内容的具体问题进行了深入讨论，从韩书记的介绍中，我们了解了复旦大学医学院的学生培养模式、学生党员党支部的设立方法等，以及复旦大学医学院为鼓励大学生创新创业而设立科创中心并设置专项资金支持，为我院的学生工作提供了新的思路。
本次复旦大学医学院学生工作团队的调研加深了我院与兄弟院校的交流，更是让我院的学生工作不再局限于本院、本校，而将多多学习兄弟院校的优秀工作经验，完善工作理念，创新工作方法，将培养目标外化于形、内化于心。